Cuando hacemos referencia a EFL (English as a Foreign Language), es decir, a la enseñanza del inglés como lengua extranjera, y sobre todo, en las edades tempranas, la canción se convierte en un elemento indispensable. Veamos por qué.
El aprendizaje de canciones es un recurso motivador y lúdico en sí mismo, además facilita el aumento de vocabulario y estructuras comunicativas, mejora en la entonación, ritmo y pronunciación, favorece la memoria a corto y largo plazo, acerca al niño/a a otras culturas, promueve la participación de todo el alumnado puesto que es una actividad colectiva, contribuye a mejorar los niveles de atención y concentración...
Son muchos los profesionales que han escrito acerca de este tema, por lo que podemos encontrar gran cantidad de artículos alusivos a las ventajas de la canción en EFL. Si queréis leer alguno de ellos, pincha en canción
En nuestro cole, la canción forma parte de todas nuestras sesiones, ya sea para introducir una rutina (saludo, momento del cuento, recogida de material, despedida), como para afianzar el vocabulario dado en una unidad.En ocasiones, los/as alumnos/as escuchan la canción a través de un CD y después la aprenden; en otras (esto les encanta), visualizamos un vídeo donde otros niños aprenden las canciones con otro profesor en otra escuela diferente; nuestros peques van aprendiendo la canción junto con los gestos que la acompañan al mismo tiempo que ven el vídeo y escuchan la melodía.
Usamos especialmente las canciones de tres CD, llamados Super Simple Songs 1, 2, 3; adquiridos gracias a la colaboración de todos los padres y madres con la cooperativa formada para el área de inglés. Algunas de ellas vienen acompañadas con un vídeo, que os lo presentaré a continuación. Os señalo así algunas de las canciones que han aprendido nuestros más pequeños/as.
En nuestro cole, la canción forma parte de todas nuestras sesiones, ya sea para introducir una rutina (saludo, momento del cuento, recogida de material, despedida), como para afianzar el vocabulario dado en una unidad.En ocasiones, los/as alumnos/as escuchan la canción a través de un CD y después la aprenden; en otras (esto les encanta), visualizamos un vídeo donde otros niños aprenden las canciones con otro profesor en otra escuela diferente; nuestros peques van aprendiendo la canción junto con los gestos que la acompañan al mismo tiempo que ven el vídeo y escuchan la melodía.
Usamos especialmente las canciones de tres CD, llamados Super Simple Songs 1, 2, 3; adquiridos gracias a la colaboración de todos los padres y madres con la cooperativa formada para el área de inglés. Algunas de ellas vienen acompañadas con un vídeo, que os lo presentaré a continuación. Os señalo así algunas de las canciones que han aprendido nuestros más pequeños/as.
Peques 3 años: " OPEN, SHUT THEM"
Peques 4 años: "ONE LITTLE FINGER"
9 de marzo de 2010, 19:12
Enhorabuena. ¡Qué suerte que tengamos un espacio en internet para conocer cómo se trabaja con Infantil y los más pequeños de Primaria el inglés en nuestro colegio!
En el cole vemos lo supermotivados/as que están y cómo muestran su alegría cuando llega la clase de inglés.
Enhorabuena, Eva.
Luís Carlos.